每个孩子都是艺术家，问题是长大以后如何保持住内心的艺术家。
想象一下，如果你的朋友/爱人/小孩在欣赏一幅名画，你瞟一眼后不经意的脱口而出：
而且还不难——今天牛妈就教你如何分辨大师作品，就算你是艺术小白也能立即领会，原地装逼：
旁门左道都是表面功夫，要想真正看懂一幅画，体会到它们的美妙之处只能通过学习不断提高自己的艺术修养。
为什么学习画画？不是为了显摆，也不是为了炫技。小时候是学习观察，学会表达，大了是放松身心，丰富灵魂。
这一年宅在家很多人都给孩子报了学画画的网课。我也试过一些，最靠谱的还是美术宝。他们的1对1美术课，时间灵活，内容轻松有趣，老师年轻有活力有耐心，所以我一直推荐！
本来她的女儿是在线下班上美术课，效果好像还不错。但是某次她无意中发现孩子画的很好的画很多是老师的代笔！她接受不了：我想让女儿学画画的目的，不是为了发个朋友圈。
我觉得Romi妈很能代表很大一部分妈妈们给孩子找线上美术课的心路历程和期盼，她的经历可以给你们提供参考。
-以下上课体验来自Romi妈-
听朋友推荐美术宝以后，我将信将疑的预约了试听课——反正是免费的，试试也无妨。
预约好试听课后，很快老师就加了我，详细地询问了孩子的年纪，性格，爱好，并找我要了一些原来孩子的画作为参考。最让我感受到老师的专业度的是，她特意问我对孩子学画画有一些什么样的期许。
我也就直言不讳地说：“我更重视通过画画培养孩子的想像力、创造力，最好再能提升一下专注力。至于技巧，我并不在意。”
于是，能够在绘画的目的这一点上达成共识，让我这个“挑剔”的妈妈开始信任美术宝1对1课程。
对于试听课，并不是千篇一律听同一节课，老师会找我了解孩子平时对什么有兴趣，爱画一些什么？并提供了好几种不同的选择和我商量：
是上一节更侧重绘画的？还是上一节绘画与手工结合的课让孩子更有兴趣？
虽然女儿是很喜欢手工，但是讲真心话，这是一堂试听课，我需要对整体课程做出判断，而绘画这种相对单调一点的内容反而更能反映课程的水平和老师的教学能力，所以我毫不犹豫地选择了纯绘画的课程。
我预约了周六下午4点10分的课程，女儿刚刚午睡醒来，还有点懵。我心里不由地一慌：得，这一时半会估计进入不了状态啊。平时我带她画画都是顺便乱画，这次是隔着屏幕面对老师，她能接受这种形式吗？会不会全程心不在焉？
带着这种焦虑，我们一起打开iPad进入了课堂，老师早就等在线上了。老师很亲切，而且风趣幽默，但是小家伙的紧张还是肉眼可见，搞得老母亲也在边上捏把汗。
没想到，随着老师一步步生动有趣地介绍《蜗牛城堡》这个主题，小家伙的兴趣一下子就来了。她开始随着老师的引导，去回忆蜗牛壳的形状，去想象如果蜗牛的房子是个大城堡，她想要设计成什么样，老师带着她你一言我一语，竟然就这么打破了冰层，开始互动起来了。
她的笑容和动作让我一下就松了口气，看来美术宝的老师对孩子的心理非常熟悉，很懂得怎么去慢慢预热，引发孩子的兴趣点，一步步让孩子们接受老师，接受课程。
要知道，对于我这个多年美术爱好者来说，我也研究了不少儿童美术启蒙教育的书籍。就像我一直强调的，画得好不好不重要，我希望能为孩子选择一个能无障碍沟通的课程，不但能够一直坚持她喜爱的绘画，还能让她放松地表达自我，快乐地与老师交流。
曾经，我对这种幼儿美术课很大一点的担心，就是像很多线下机构一样，孩子照着老师的画，画出一模一样的作品出来，我觉得这对激发孩子的想象力不但没有帮助，还可能是一种扼杀。
带着这种担心，我全程都守在女儿边上听着美术宝的课程。
不过事实证明，我的担心是多余的。老师只是提出了一个主题和创作的方向，也就是只给了一个思路，就是把蜗牛的壳给设计成一个城堡。至于城堡是什么样的，什么颜色，住了什么人，这些都让孩子发挥想象去画。
女儿是一个思路特别天马行空的孩子。她要把城堡设计成一个糖果屋，城堡是一个大面包，上面装饰的全是糖果，这样她可以随便吃个够（看来平时限制她吃零食，把孩子憋坏了）……然后糖果屋的上面一层，是一艘火箭（这哪和哪啊），因为她要坐火箭到月亮上面去找糖果吃（始终不改吃货本色）……
她一边设计着她的城堡，一边把自己的想法畅快地和老师聊着。老师在那边自己一边画，一边和她聊，一边笑，一边鼓励她说：“这个主意不错！”还给她出谋划策地说：“要不再加一层棒棒糖更好吃吧？“或者是“我觉得公主得有个楼梯才能爬到火箭上去。”
而且，老师还特别配合她的想法，自己也在调整着自己的画，说：“嗯我喜欢你的创意，你画的那只猫太可爱了，不过我喜欢兔子，那我就画个兔子吧。”
这口气，就像是孩子在教她画画一样，成功地激起了孩子的成就感，开始“反客为主”地指导起老师了：“我这边今天是下雨天，所以我要画雨滴和乌云啦。你那边是什么天气你就画什么吧，不用学我。”把老师逗得哈哈大笑。
我在边上也是忍俊不禁，其实和孩子一起，不管是画画，还是学习，真的要有“装傻”的本事，随时示弱，让孩子更加自信。这一点，美术宝的老师比我“演”得还自然！
老师不但演技过关，该给孩子输入的知识点也不少。在一起画画的过程中，老师随时会和女儿“商量”用什么颜色：“我觉得如果用冷色和暖色搭配在一起，颜色会更好看更鲜艳。”于是她把房顶涂成了粉色和蓝色，又引起老师一阵“夸张”地惊叹，小娃子得意地快飞上天了。
就这样一个小时很快就过去了，尽管系统提示下课，但是老师还是特别耐心地对女儿说：“慢慢来，不着急，着急可画不好画，老师会等你的哟！我们一定要画出完美的作品对不对？”
于是，女儿又多用了十几分钟，才终于把画完成了。
当我都因为孩子拖拉而把课程延时了感到不好意思时，没想到老师竟然还会负责地指出孩子画中的一些不足之处，提示她：“是不是因为着急，所以这块颜色有点随便涂啦？我相信你可以涂好的哟，要不再把这块完美一下好不好？”
虽然是指出了她没画好的地方，女儿也完全没有不高兴，孩子这种生物真的是很敏感，隔着屏幕她也能感觉到老师的耐心，知道能再多和老师相处一些时间是开心的，所以她完全没有抵触情绪，爽快地拿起笔就开始加工那块“斑秃”的颜色了。
直到女儿尽心尽力、不急不燥地完成了作品，骄傲地举起来给老师看后，老师才满意地鼓励了她，和她告别 ，约好下次再一起画画。
原本一小时的课，我们上了一个半小时还意犹未尽。刚刚关上ipad，女儿就迫不及待地问我：“妈妈，下次什么时候才能再上豆豆老师的课？我还想和她一起画画！”
这就是我最希望孩子能够学习的美术：不是教，而是陪伴；不是老师，而是伙伴；不是学绘画，而是享受绘画。
上完课后，老师非常负责地给我发来一份测评报告，对女儿的创意想像、形体表现、色彩感知、情感表达这四个方面进行了总结，测评结果真的是非常准确到位了。
和美术宝合作多次，这次我也为大家申请到了200个免费名额。一分钱不用花，就能体验它家的课程，文章最后还有3个额外福利！
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如果你家娃正适龄，一定要好好看下下面的课程介绍：
个性化定制课程，呵护孩子的自信与能力
学画画这件事不是说和学数学公式、英语单词一样，有标准答案。画画是需要每个孩子都有自己的想象力、创造力。
在美术宝，老师要做的，就是呵护和激发孩子的这种能力。首先，它会根据孩子们报名时的基础，综合孩子的年龄、喜好、性格等等，来为孩子定制专属的课程。
传统的美术网课，大家都学同一套课程，有的孩子如果基础差、或者接收慢，导致跟不上课程，长此以往，孩子肯定会失去对画画的信心啊，但在美术宝就不会发生。
所以无论你家娃是已有画画的基础，还是0基础没入门，在美术宝，都有贴合他，专为他设计的课程。
1对1老师授课，专属孩子的课程指导
在美术宝，是1个老师给1个孩子上课。他们有数万名毕业于中央美术学院、清华、国美等名校的老师。在课堂上，老师的目光与耐心就全程只属于咱们的孩子。
在课堂上，上课内容根据孩子的基础循序渐进，老师也会全程花式调动孩子的积极性，不仅能让孩子更好的理解自己画的东西，还有绘画的方法。
课后还会在孩子的学习群里，跟我们家长反馈孩子的学习情况。每一个老师对咱们娃的上课情况了如指掌。
和传统的网上班课相比，少得可怜的互动会很快让孩子的学习热情消失。在美术宝，孩子能感受到的就是被关注、被尊重和仪式感。
现在疫情也不能松懈，线下学习几乎是被停滞。而美术宝是线上直播1对1，通过电脑、iPad和手机就能随时随地地上课，非常方便！
每次上课1小时，老师全程跟盯，这就是老母亲想要的自由啊！
实时指导勤动手，开发孩子的多彩天性
相比其他课程，孩子坐在屏幕前，听着老师上课讲画法、知识点，动手部分是以作业形式让孩子课后做，给老母亲又增添了些烦恼。
在美术宝，老师会实时给予孩子指导，在孩子实际动笔构图、添色等过程中，给予知识点的传达，这样的好处就是，讲练结合，每一节的收获是肉眼可见的。
老师会倾听孩子为什么这样画的原因，也会给出建议，但不会直接干预。
孩子们本就天生有着天马行空的想象力、对不同颜色的感知，在美术宝就能极大的激发他们的这种能力。
无论孩子是想学习漫画、彩铅还是黏土等专业技法，在美术宝，都有专业的老师来指导，让孩子每一节都能手脑协调、全身心投入到创作中来。
知名品牌+万千好评，孩子喜欢家长放心
选个靠谱的机构不容易！美术宝，用孩子们的作品和家长的好评，证明了这一点！
以下是部分美术宝学生的作品：
家长们好评满满，自发在朋友圈记录孩子们在美术宝的成长：
对于我们这样在海外的家庭，他们的海外部的授课老师除了专业水平和亲和力以外，也都了解当地的教育体系，结合最适合孩子的方式授课。
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